生物学论文_现代生物学实验技术三位一体教学模 - 生命科学仪器杂志社投稿

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生物学论文_现代生物学实验技术三位一体教学模

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文章目录

1 现代生物学实验技术三位一体教学模式的构建

1.1 三位一体教学模式构建的依据及必要性

1.2 三位一体教学模式的构建

2 三位一体教学模式的内容

2.1 第一层次——现代生命科学仪器及技术

2.2 第二层次——生物学实验技术概述

2.3 第三层次——博士生现代生物学研究方法

3 教学效果与反思

文章摘要:本文从生物学视角探讨了现代生物学实验技术三位一体教学模式的构建,重点阐述了建设内容、建设方式及教学成效。该教学模式在本科生及研究生教学中充分应用大型仪器平台实施教学改革,形成了"本科生+硕士研究生+博士研究生"三个层次的科研训练机制,贯穿整个高等教育过程,取得了较为满意的实践效果。研究成果可为高校学生创新能力和实践能力的培养提供参考。

文章关键词:

论文分类号:G642.423;Q-4

文章来源：《生命科学仪器》网址: http://www.smkxyq.cn/qikandaodu/2021/1029/631.html